Postre menú 3

Esta semana os dejo un pequeño truco para hacer unas letras súper chulas. Podéis utilizar diferentes lápices y rotuladores. 

Seguro que os salen geniales. 

A crear 🤪🤪

Yo felicito 6

Soluciones menú 3

Buenas tardes, subo hoy las soluciones por si alguna familia hace puente.
Espero que estéis todos muy bien.
Un beso enorme.

Menú 3

Yo felicito 5

Soluciones menú 2

Feliz Día del Libro (Postre menú 2)

Menú 2

	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
10:00	LENGUA EXPRESIÓN ESCRITA (7 líneas mínimo).  Mi viaje favorito fue cuando fuimos a…	LENGUA DICTADO/COPIADO (Si te pueden ayudar dictado sino copiado). Cada falta se repite 3 veces. Pg. 195 dictado 8	MATES Copiar ficha 2 https://www.youtube.com/watch?v=v-gVWCLuJlM Leer y copiar cuadros naranjas  169 Pg. 168-169 act. 2 y 6.	LENGUA Pg. 190-191 repasar cuadro naranja. Pg. 191-192, act: 5,6,9.	LENGUA Pg. 194 leer y copiar cuadro naranja. Act: 1, 2, 3.
11:00	MATES Pg. 164-165 act: 2,3,4.	MATES CÁLCULO Ficha 1	LENGUA Pg. 190-191 leer y comprender. https://www.youtube.com/watch?v=Z7fD6n3gjko Act: 2 y 4.	MATES EL PROBLEMÓN Darío mide 150 cm, Claudia G. 1400 mm , Paula D. 1,30 m.  y Hugo 13,5 dm. ¿Quién mide más de todos/as? ¿Qué diferencia hay entre Darío y Hugo?	MATES CÁLCULO Ficha 3
11:30	R	E	C	R	E                                  O
12:00	NATU/SOC El Paleolítico. https://www.youtube.com/watch?v=HGoK_cWIMH4 Pg. 106-107: Leer y comprender. Copiar cuadro morado. Act: 4.	INGLÉS 1º Parte oral (http://sansebastianenglishcorner.blogspot.com/) 2º Ficha (correo electrónico o blog) Dudas y trabajo realizado a : ananuve@gmail.com	MÚSICA   Ficha música 1 http://sansebastiandoshermanas.blogspot.com/2020/04/tarea-de-musica-para-la-proxima-quincena.html?m=1 Dudas y trabajo realizado a: alemaestrodemusica@gmail.com	INGLÉS 1º Parte oral (http://sansebastianenglishcorner.blogspot.com/) 2º Ficha (correo electrónico o blog). Dudas y trabajo realizado a : ananuve@gmail.com	RELIGIÓN http://sansebastiandoshermanas.blogspot.com/2020/04/tarea-1-del-3-trimestre-la-resurreccion.html Dudas y trabajo realizado a: luciacorpas79@gmail.com
					CORREGIMOS Puedes mirar las soluciones
13:00	Si has trabajado duro, has sido organizado/a y tu letra es buena… ¡A descansar!	Si has trabajado duro, has sido organizado/a y tu letra es buena… ¡A descansar!	Si has trabajado duro, has sido organizado/a y tu letra es buena… ¡A descansar!	Si has trabajado duro, has sido organizado/a y tu letra es buena… ¡A descansar!	Si has trabajado duro, has sido organizado/a y tu letra es buena… ¡A descansar!

Buenas familias, aquí os dejo el trabajo de la semana. Falta el enlace del vídeo de la actividad de música, en cuanto lo tenga lo añado.
Para no confundiros los especialistas de educación física, música, religión y francés; nos hemos coordinado y las tareas se mandarán cada 15 días. Así por ejemplo, la semana pasada mandamos trabajo de FRANCÉS y EDUCACIÓN FÍSICA y esta semana toca RELIGIÓN Y MÚSICA. Intentamos trabajar para dejarlo lo más claro posible, pero hay aspectos que no dependen de nosotros. Pensad que no son tareas obligatorias y nadie va a suspender por no realizarlas.

Con respecto a inglés, es igual de importante que matemáticas y lengua por tanto su trabajo será como lo estamos haciendo en esta semana. Os mandaré los correos con las fichas los domingos y las tareas y dudas se las hacéis a ella directamente. 

Es cierto que lo ideal sería que todos los maestros/as trabajáramos igual, pero esto nos ha pillado tan desprevenidos como a vosotros y nos vamos adaptando como podemos. Tenemos familia y situaciones diversas en casa, también nos está costando.

Estamos en el mismo barco, así que mucho ánimo. Ya tenemos los libros en PDF, por lo que espero se os hago más sencillo el trabajo.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Un beso enorme.




                                                                       Ficha 1

                                                                          Ficha 3

Ficha 2

Ficha música 1 

Postre menú 1

Hola a tod@s, esta semana os propongo un juego muy divertido. Fabricar un avión de papel y una tabla de puntos. Podéis hacerlo con folios o papel reciclado. Es muy fácil y rápido. Seguro que en casa querrán jugar con vosote@s.
Animaros.

En este enlace podéis ver cómo se hace un avión súper rápido.
https://youtu.be/xWnkItDXoDs

Yo felicito 4

Soluciones menú 1

Buenos días, aquí dejo las soluciones de la semana. Están todas menos las de las fichas necesarias, que serán las evaluables.
La actividad de sociales no necesita solución, ya que es elaborar un eje cronológico siguiendo una de las imágenes propuestas.
Un abrazo y buen fin de semana.

Fichas menú 1

Ficha 1

“ EL MAGO DE OZ”

1. - ¿Hacia qué país llevó a Dorothy el viento?

a) Hasta el país de las maravillas.

b) Hasta el país de Oz.

c) Hacia un país mágico.

2. - ¿Quién fue el primero que la acompañó?

 a) Un leñador de hojalata.

b) La Bruja.

c) El Mago de Oz.

3. - ¿Dónde vivía el mago?

 a) En la Ciudad Encantada.                                                                                                  

b) En la Ciudad Rubí.

c) En la Ciudad de Esmeralda.

4. - ¿A quién tenían que encontrar?

 a) Al Mago.

b) A la Bruja del Oeste.

c) A Dorothy.

5.- ¿Cuál era el punto débil de la bruja?

a) El agua

b) La piedra

c) Un remolino

Responde las siguientes preguntas:

6.¿Cómo se llama la niña del cuento?

  

7. ¿A quién tenían que ver para conseguir el cerebro, el corazón y la valentía?

8. ¿Con qué máquina mágica escaparon todos?

9. ¿Fue un sueño o una realidad? ¿Cómo lo sabes?

   Ficha 2

LA ENTREVISTA

Una entrevista es una conversación para obtener información de un tema o de una persona acerca de su vida, su trabajo, etc., mediante una serie de preguntas.

La persona que hacen las preguntas se llama entrevistador/a y la persona que responde se llama entrevistado/a.

Para realizar una entrevista es necesario conocer el tema y preparar las preguntas.

Antes de que hable cada personaje se escribe su nombre (Mª Carmen) o inicial (MC) seguido de dos puntos ( : )

ACTIVIDAD

Ahora tú te vas a convertir en entrevistador/a. Debes realizar una entrevista a quién quieras utilizando el modelo de pregunta que viene debajo. Si quieres puedes añadir alguna más.

¿Cómo recuerdas el momento en el que…?

¿Por qué decidiste…?

¿Cuándo crees qué…?

¿Cómo te sentiste cuando…?

¿Cómo lograste…?

Ficha 3 

Ficha 4

Fi 

Ficha 5

1.     Pasa estas cantidades a la medida indicada:

2 m=  20                        dm                                   46dm=4´6                        m

9km= _____________m                                        34 m=_____________hm        

45dam=_____________m                                      80dam=___________km

6 m= _____________mm                                        3 mm=____________dm

76 m=___________cm                                            7´56 dam=__________m

3000cm=___________m                                        659 hm=___________dm

2.     Pasa a m:

780 km=

65dm=

4`5dam=

8000cm=

76 hm=

Ficha 6

MEDIDAS DE LONGITUD

Completa la escalera de medidas de longitud

km=kilómetro

hm= hectómetro dam= decámetro m= metro dm=decímetro cm=centímetro mm=milímetro

 

1.     Pasa estas cantidades a la medida indicada:

3 m=  30                        dm                                      67dm=6´7                        m

4km= _____________hm                                        354 m=_____________hm        

5dam=_____________dm                                       780dam=___________km

76 m= _____________mm                                     23 mm=____________dm

IMPORTANTE: Para comparar cantidades debemos pasarlas todas a la misma unidad.

Ejemplo: ¿Cuál es la mayor?

        67 hm                    3 m                       5km                      7000dm

Se recomienda pasar todas las cantidades a la unidad más pequeña, así es más fácil comparar:  la más pequeña aquí es el dm

67hm= 67000dm         3m=30dm         5km=50000dm       7000dm

La mayor será 67 hm.

2.     Ordena de menor a mayor:

34000dam       45hm          7800m           345cm            19000dm